З метою формування здорового способу життя, підвищення рівня обізнаності дітей про ВІЛ/СНІД та його профілактику й толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих, 29 вересня 2021 року спеціалістами Харківського обласного центру для ВІЛ – інфікованих дітей та молоді проведено інформаційно-профілактичну бесіду «ВІЛ\СНІД: шляхи передачі та профілактика» для учнів 9 класів Балаклійського ліцею №2.

В ході зустрічі молодь дізналась про шляхи передачі ВІЛ – інфекції, в чому різниця між ВІЛ/СНІД та як себе захистити. З учасниками було проведено бліц – опитування, щодо знання даної проблеми. Кожен мав можливість ознайомитись з тематичними буклетами та плакатами. Також  були надані важливі адреси та контакти за якими учасники можуть звертатися у випадку зіткнення з проблемою або якщо виникають питання.

Способи підтримки дитини

678.jpg

Для того щоб підтримати дитину, необхідно:

1. Спиратися на сильні сторони дитини.

2. Уникати підкреслення її промахів.

3. Показувати, що ви задоволені дитиною.

4. Вміти і хотіти демонструвати любов і повагу до дитини.

5. Вміти допомогти дитині розбити великі завдання на більш дрібні, з якими вона може впоратися.

6. Проводити більше часу з дитиною.

7. Внести гумор у взаємини з дитиною.

8. Знати про всі спроби дитини впоратися з завданням.

9. Вміти взаємодіяти з дитиною.

10. Дозволити дитині самій вирішувати проблеми там, де це можливо.

11. Уникати дисциплінарних покарань.

12. Приймати індивідуальність дитини.

13. Виявляти віру в дитину, емпатію до неї.

14. Демонструвати оптимізм.

Слід пам’ятати, що одні слова і фрази дорослих підтримують дитину, а інші – руйнують її віру в себе.

Підтримують такі слова і фрази:

• Знаючи тебе, я упевнений, що ти все зробиш добре.

• Ти робиш це дуже добре.

• У тебе є деякі міркування з цього приводу. Чи готовий ти почати?

• Це серйозний виклик, але я впевнений, що ти готовий до нього.

Слова і фрази «руйнування»:

• Знаючи тебе і твої здібності, я думаю, ти зміг би зробити це набагато краще.

• Ти міг би зробити це набагато краще.

• Ця ідея ніколи не зможе бути реалізована.

• Це для тебе занадто важко, тому я сам це зроблю.

Дорослі часто плутають підтримку з похвалою і нагородою.

Похвала може бути, а може і не бути підтримкою.

Наприклад, занадто щедра похвала може здатися дитині нещирою. В іншому ж випадку вона може підтримати дитину, яка побоюється, що вона не відповідає очікуванням дорослих.

Психологічна підтримка заснована на тому, щоб допомогти дитині відчути свою важливість і цінність.

Різниця між підтримкою і нагородою визначається часом і ефектом. Нагорода зазвичай видається дитині за те, що вона зробила щось дуже добре або за якісь її досягнення в певний період часу.

ВІЛ/СНІД: шляхи передачі та профілактика

24 вересня 2021 року спеціалістами Харківського обласного центру для ВІЛ-інфікованих дітей та молоді було проведено заняття на платформі ZOOM на тему: «ВІЛ/СНІД: шляхи передачі та профілактика» для мешканців Харківського соціального гуртожитку.

Метою заходу було: надати учасникам інформацію про основні поняття щодо ВІЛ/СНІД, обговорити шляхи передачі ВІЛ/СНІД та методи профілактики ВІЛ-інфікування; сформувати безпечну поведінку та толерантне ставлення до ВІЛ-позитивних людей.

Гендерні стереотипи та роль жінки у розвитку сімейних форм виховання

         Гендерні стереотипи як і інші види соціальних стереотипів – це невід’ємний атрибут повсякденного мислення, самоусвідомлення та взаємодії індивідів у соціальному просторі.

          21 вересня 2021 року фахівці Комунального закладу «Краснокутський центр соціальних служб»  Богодухівського району спільно з працівниками Краснокутської районної філії Харківського обласного центру зайнятості та відділу «Краснокутське бюро правової допомоги» провели семінар «Гендерні стереотипи та роль жінки у розвитку сімейних форм виховання» для незайнятого населення Краснокутської громади.

         Фахівці центру акцентували увагу на альтернативних формах сімейного виховання, а саме: прийомній сім’ї, дитячому будинку сімейного типу та соціальній послузі – сімейний патронат над дитиною, де провідну роль займає жінка.

        Після проведення семінару присутнім було роздано інформаційний матеріал відповідної тематики.

Протидія булінгу у шкільному середовищі

В межах Всеукраїнського тижня з протидії булінгу фахівці із соціальної роботи КЗ «Краснокутський ЦСС» провели заходи у Козіївському ліцеї, Каплунівській гімназії, Колонтаївському ліцеї, Мурафському ліцеї, Пархомівському ліцеї та гуртожитку професійного аграрного ліцею на тему «Запобігання та протидія булінгу у навчальному середовищі».

Під час інтегрованих заходів було обговорено найактуальніші поняття стосовно проблематики булінгу, види, прояви та його наслідки  у шкільному середовищі, куди саме і до кого звертатися по допомогу, правила шкільного колективу для уникнення булінгу; практично опрацьовані ситуації в яких може виникати булінг; виготовлені скриньки безпеки спільно з дітьми.

Після проведення заходів учням було роздано буклети та інформаційний матеріал відповідного змісту, розроблені КЗ  «Краснокутський ЦСС»: «STOP булінг» «Насильство – це сміття, яке потрібно виносити з дому».