І група учасників курсу з підвищення кваліфікації успішно завершила навчання!

IMG_20211028_102522.jpg

Прийняття постанови Кабінету Міністрів України від 09.06.2021 № 598 «Про затвердження Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті для підвищення кваліфікації фахівців із соціальної роботи та інших працівників системи соціального захисту населення» дало можливість фахівцям із соціальної роботи, представникам служб у справах дітей та відділів соціального захисту населення територіальних громад Харківщини підвищити свою кваліфікацію.

З жовтня місяця на базі Центру післядипломної освіти Інститут післядипломної освіти та заочного (дистанційного) навчання Харківського національного університету ім. В.Н.Каразіна проводиться навчання для підвищення кваліфікації. А 28 жовтня перші 18 фахівців із соціальної роботи, представників служб у справах дітей та відділів соціального захисту населення успішно закінчили навчання та отримали відповідні свідоцтва державного зразка.

Харківський ОЦСС вдячний директору центру післядипломної освіти Михайлу Татаринову та його співробітникам за чітку організацію навчального процесу, а також керівництву та викладачам кафедри соціології управління та соціальної роботи соціологічного факультету Ірині Євдокимовій, Олені Плаховій та Світлані Садрицькій за цікаві заняття.

РОЛЬ ШКОЛИ У ФОРМУВАННІ СІМЕЙНИХ ЦІННОСТЕЙ

222.jpg

Школа повинна допомогти батькам і дітям усвідомити і сформувати цінності сім’ї, організувати спільну роботу так, щоб батьки і педагоги рухалися в одному напрямку в прагненні виростити справжню людину, розвинену духовно і морально.

Педагоги, спільно з батьками, можуть організувати заходи щодо формування сімейних цінностей в самих різних формах: спільні сімейні свята і спортивні заходи, сюжетно-рольова гра з батьками, класна година про сімейні цінності, акції до Дня матері та Дня літньої людини, годину роздумів, індивідуальна бесіда.

Заходи, спрямовані на формування сімейних цінностей у школі повинні бути різноманітними і орієнтуватися на вік дитини. Молодшим школярам потрібно розповісти про традиції в сім’ї, про споконвічних ролях матері та батька, бабусі і дідусі, про те, що в сім’ях прийнято поважати своїх близьких і допомагати їм. Добре, якщо на такий урок прийдуть члени сімей молодших школярів.

Для учнів початкової школи цікавими будуть заняття, до яких вони складуть своє родинне дерево, розкажуть історію свого роду, придумають для своєї сім’ї символіку (герб родини, прапор сім’ї, девіз сім’ї, гімн сім’ї). Важливим досягненням уроку стане виховання почуття гордості своєю сім’єю, предками, які дали витоки. Значущим виявиться виховання почуття відповідальності дитини, як продовжувача сімейних традицій.

Захід по зміцненню сімейних цінностей в середній школі може бути присвячено бесіді про роль сім’ї в житті кожної людини, про права та відповідальність членів сім’ї один перед одним, про моральні та правові аспекти сім’ї.

Старшокласникам буде цікава бесіда про моделі своєї майбутньої сім’ї, про те, якими вони бачать стосунки зі своєю передбачуваної половинкою, яким чином, вони збираються вибудовувати відносини зі своїми батьками і дітьми. Цікавим буде створення образу ідеальної дружини або чоловіка.

Такий урок запам’ятається надовго і стане позитивним емоційним враженням, якщо торкнеться струнки добра в кожному дитячому серці і дасть поживу для мрій і роздумів, обговорень і пізнання.

Щаслива і дружна сім’я – це тил, який дозволяє жити повноцінним життям, рости і розвиватися, радіти кожному дню. Цінності сім’ї та її традиції необхідно вирощувати, доглядати за ними і берегти, бо це найкраще, що у нас є. Формування сімейних цінностей – довгий і творчий процес. Це процес перенесення всього самого кращого з сім’ї своїх батьків в свою власну сім’ю: вибудовування теплих і дружніх відносин, повагу і довіру, відповідальність за свої вчинки, вміння прощати, доброта і турбота, любов і терпіння.

Поговоримо про кібербулінг.

Возможно, это изображение в мультипликационном стиле (1 человек)

Спілкування у віртуальному середовищі, на сьогоднішній день, є невід’ємною складовою життя дитини. Серед великої кількості позитивних сторін використання мережі Інтернет є і мінуси, серед них – кібербулінг.

Кібербулінг – це новітня форма агресії, що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину і полягає у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві з використанням інформаційно-комунікаційних засобів: мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж тощо.

Розглянемо види кібербулінгу:

– перепалки – обмін короткими гнівними та запальними репліками з використанням комунікаційних технологій;

– нападки – регулярні висловлювання образливого характеру на адресу жертви, багато смс-повідомлень, постійні дзвінки;

– наклепи – поширення неправдивої, принизливої інформації;

– самозванство – використання особистих даних жертви (логіни, паролі до акаунтів в мережах) задля здійснення від її імені негативної комунікації;

– публічне розголошення особистої інформації – поширення особистої інформації (наприклад, шляхом публікування інтимних фотографій, фінансової інформації, роду діяльності з метою образи чи шантажу);

– кіберпереслідування – приховане вистежування жертви для скоєння нападу, побиття, зґвалтування;

– хепіслепінг – реальні напади, які знімаються на відео для розміщення в Інтернеті, що можуть привести до летальних наслідків;

– онлайн-грумінг – побудова в мережі Інтернет дорослим або групою дорослих осіб довірливих стосунків із дитиною з метою отримання її інтимних фото/відео та подальшим її шантажуванням про розповсюдження цих фото.

Як виявити ознаки кібербулінгу?

Кібербулінг має декілька проявів, жоден з яких не можна ігнорувати:

– відправка погрозливих та образливого змісту текстових повідомлень;

– демонстративне видалення дітей зі спільнот у соцмережах, з онлайн-ігор;

– створення груп ненависті до конкретної дитини;

– пропозиція проголосувати «за» чи «проти» когось в образливому опитуванні;

– розповсюдження (спам) відео та фото порнографічного характеру;

– провокування підлітків до самогубства чи понівечення себе (це можуть бути група смерті на зразок “Синій кит”).

Захиститись від кібербулінгу допоможе довіра. Налагодьте із дитиною дружні стосунки, щоб вона не боялась розповісти Вам все те, що з нею відбувається. Проте, не забувайте про батьківський контроль. Робіть це обережно зважаючи на вікові особливості дітей (для молодших – обмежте доступ до сумнівних сайтів, для старших – час від часу переглядайте історію браузеру). Застерігайте від передачі інформації у мережі. Поясніть, що є речі, про які не говорять зі сторонніми: прізвище, номер телефону, адреса, місце та час роботи батьків, відвідування школи та гуртків – мають бути збережені у секреті. Навчіть критично ставитися до інформації в інтернеті. Не все, що написано в мережі – правда. Розкажіть про правила поведінки в мережі. В інтернеті діти мають бути такі самі, як і в реальності, зокрема, виховуйте у дітей повагу до себе та співрозмовників.

Куди звертатись за допомогою?

Департамент кіберполіції Національної поліції України є міжрегіональним територіальним органом Національної поліції України та реагує на всі випадки кібербулінгу та небезпеки в онлайн-просторі: +380(44) 374 37 13.

За правовою консультацією звертайтесь до правопросвітницького проекту Мінюсту «Я МАЮ ПРАВО!» 0800 213 103

СІМ’Я І СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ

Возможно, это изображение (10 человек, люди стоят и в помещении)

Сім’я – це світ рідних людей, джерело любові, тепла, поваги і порозуміння. Місце, де людина росте і розвивається, вбираючи, як губка, все погане і все добре з простору, який його оточує.Вразливість і оголеність почуттів, які дарують один одному близькі люди, різноманіття форм прояву таких почуттів, особливе, дбайливо захоплене ставлення до своєї дитини – це сім’я, це її унікальність і своєрідність.

Сімейні цінності – це звичаї, традиції, норми поведінки та погляди, які передаються з покоління в покоління. Це основоположні принципи, на яких будується все життя сім’ї.

ЯКІ ВОНИ, СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ, В ЧОМУ ЇХ СИЛА І ПРИВАБЛИВІСТЬ?

• Кохання. Глибоке і щире почуття, яке веде чоловіка і жінку до створення сім’ї. Любов матері до дитини – справжня і безмежна, любов дитини до своїх батьків – безумовна і повна довіри.

• Відповідальність. В даному випадку перед сім’єю, адже все що ми робимо – ми робимо заради своєї сім’ї.

• Спілкування. З близькими людьми ми ділимося всім – враженнями дня, сваркою з начальником, несправедливістю вчителя у школі і сподіваємося на розуміння і добру пораду.

• Турбота та підтримка. Кожна людина хоче бути впевненою у тому, що є місце, де їй завжди раді, де її люблять і цінують, де її приймуть і зрозуміють у будь-якому стані, в будь-якій ситуації. Місце, де близькі люди допоможуть їй, зігріють її і дадуть сили жити далі.

• Повага. Повне взаєморозуміння між членами родини можливе тільки тоді, коли ураховують інтереси і потреби іншої людини в сім’ї, коли дотримуються комфортного для неї формату спілкування, коли визнають її цінність і значимість. Як тільки зникає повага, зникає і любов.

• Уміння прощати. Якщо люди люблять, вони не тримають зла і не зациклюються на образах, вони намагаються знайти компроміс і жити далі. Діти повинні знати, що в родині їх завжди зрозуміють і пробачать.

• Чесність. Довіра, яку відчувають один до одного люди в родині неможливо переоцінити. Мабуть, немає іншого такого співтовариства, де ця якість виражена настільки яскраво і непідробно. Чесність і щирість у сімейних відносинах породжують довіру і спокійну впевненість в благополуччі.

• Традиції. Щотижневі прогулянки в лісі, спільне з дітьми прибирання будинку у вихідний і читання книг вечорами, спільні поїздки на дачу або святкування сімейних свят, відвідування театрів, музеїв, спортивних змагань – це вірний шлях до зміцнення сім’ї.

Сім’я і сімейні цінності, насправді, – найліпше, що у нас є. Звичайно, існують такі значущі категорії, як кар’єра, відносини з друзями, освіта, але сім’я – це спокійне і надійне щастя, доступне кожному. Сімейні традиції та цінності необхідно створювати і розвивати в кожній родині, для того щоб у дітей формувалися чіткі орієнтири і пріоритети.

ЯК ФОРМУВАТИ ЦІННОСТІ СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ? ПОРАДИ БАТЬКАМ

Навчити дитину жити в гармонії з собою і оточуючими її близькими людьми, поважати старших, бути чесною і щирою, вміти спілкуватися і знаходити спільну мову з різними людьми – завдання, перш за все, сім’ї.

Найкраще виховання – власний приклад. Якщо малюк буде рости у щасливій і дружній родині, де мама з татом люблять і поважають один одного, піклуються про своїх батьків і дітей, то і в свою сім’ю в майбутньому він принесе такі ж норми і цінності.

Спілкуйтеся з дітьми. Зробіть традицією вечорами, коли вся сім’я в зборі, ділитися враженнями про минулий день, радіти новим досягненням, втішати скривджених, хвалити за добрі вчинки. Знайдіть час уважно вислухати своїх дітей і дізнатися, чим був наповнений їхній день. З самого раннього дитинства підтримуйте в дітях прагнення до довірливого і відкритого спілкування і тоді вас оминуть проблеми непорозуміння батьків і дітей.

Якщо ви не живете з батьками в одному будинку, то відвідуйте їх разом з дітьми, телефонуйте їм, нагадуйте дітям про необхідність зателефонувати бабусі і дідусеві – привітати зі святом, дізнатися про самопочуття. Нехай діти бачать щиру турботу, які ви виявляєте по відношенню до своїх батьків і вчаться цьому…

Не потурайте дітям у всьому. Пам’ятайте про те, що в родині мають бути базові правила, дотримуватися яких має кожен домочадець.

Ці нескладні принципи допоможуть вашій дитині сформувати правильні такі установки, норми і цінності, які дозволять їй в майбутньому створити щасливу сім’ю.

Інформація щодо Державних стандартів соціальних послуг в Україні

Полезная информация | «Аквалайн»

Мета цієї публікації – допомога територіальним громадам, які надають соціальні послуги різним цільовим групам, з нагальною інформацією та посиланням на документ щодо Державних стандартів соціальних послуг в Україні.

ДЕРЖАВНІ СТАНДАРТИ

  1. Денного догляду від 30.07.2013 № 452 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1363-13#Text 
  2. Надання соціальних послуг особам, які постраждали від торгівлі людьми від 30.07.2013 № 458 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1327-13#Text 
  3. Надання соціальних послуг із соціальної інтеграції та реінтеграції дітей, які постраждали від торгівлі людьми від 30.07.2013 № 458 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1329-13#Text 
  4. Надання послуг із соціальної інтеграції та реінтеграції осіб, які постраждали від торгівлі людьми від 30.07.2013 № 458 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1328-13#Text 
  5. Надання притулку бездомним особам від 13.08.2013 № 495 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1447-13#Text 
  6. Соціальна інтеграції та реінтеграції бездомних осіб від 19.09.2013 № 596 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1671-13#Text 
  7. Догляд вдома від 13.11.2013 № 760 зі змінами від 16.06.2021 №335 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1100-21#Text 
  8. Соціальна адаптація від 18.05.2015 № 514 зі змінами від 07.08.2017 №1267 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0665-15#Text 
  9. Соціальна послуга консультування від 02.07.2015 № 678 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0866-15#Text 
  10. Підтримання проживання бездомних осіб від 03.04.2015  № 372 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0458-15#Text 
  11. Соціальна послуга профілактики від 10.09.2015 № 912 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1155-15#Text 
  12. Соціальна послуга представництва інтересів від 30.12.2015 № 1261 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0127-16#Text 
  13. Паліативний догляд від 29.01.2016 № 58 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0247-16#Text 
  14. Стаціонарний догляд за особами, які втратили здатність до самообслуговування чи не набули такої здатності від 29.02.2016 № 198 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0432-16#Text 
  15. Соціальний супровід сімей (осіб), які перебувають у складних життєвих обставинах від 31.03.2016 № 318 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0621-16#Text 
  16. Соціальна послуга соціальної інтеграції випускників інтернатних закладів (установ) від 29.06.2016 № 1067 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1367-16#Text 
  17. Кризове та екстрене втручання від 01.07.2016 № 716 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0990-16#Text 
  18. Соціальна послуга посередництва (медіації) від 17.08.2016 № 892 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1243-16#Text 
  19. Соціальна послуга соціального супроводу при працевлаштуванні на робочому місці від 21.09.2016 № 1044 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1359-16#Text 
  20. Соціальний супроводу сімей, у яких виховуються діти-сироти і діти, позбавлені батьківського піклування від 11.08.2017 № 1307 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1089-17#Text 
  21. Соціальна послуга підтриманого проживання осіб похилого віку та осіб з інвалідністю від 07.06.2017  № 956 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0806-17#Text 
  22. Соціальна реабілітація осіб з інтелектуальними та психічними розладами від 17.12.2018  № 1901 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0066-19#Text 
  23. Соціальна послуга соціально-психологічної реабілітації осіб із залежністю від наркотичних засобів чи психотропних речовин від 01.10.2020  № 677 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1218-20#Text 
  24. Соціальна послуга перекладу жестовою мовою від 06.05.2021  № 220 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0819-21#Text 
  25. Соціальна послуга тимчасового відпочинку для батьків або осіб, які їх замінюють, що здійснюють догляд за дітьми з інвалідністю від 19.01.2021  № 13 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0534-21#Text 
  26. Соціальна послуга натуральної допомоги від 25.03.2021  № 147 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0589-21#Text 
  27. Соціальна послуга догляду та виховання дітей в умовах, наближених до сімейних від 09.03.2021  № 115 – https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0856-21#Text

ПРОЕКТИ

  1. Проект наказу Міністерства соціальної політики України „Про затвердження Державного стандарту супроводу під час інклюзивного навчання” – https://www.msp.gov.ua/projects/516/ 
  2. Проект наказу Міністерства соціальної політики України  «Про затвердження державних стандартів надання соціальних послуг особам, які постраждали від домашнього насильства та / або насильства за ознакою статі» – https://www.msp.gov.ua/projects/692/ 
  3. Проект наказу Міністерства соціальної політики України « Про Державний стандарт соціальної послуги фізичного супроводу осіб з інвалідністю з порушенням зору» – https://www.msp.gov.ua/projects/697/